1.要去角色化,让“自”自由的流动,自和自的交流,家里是讲情的地方。家里没有社会评判,家是一个自在的地方。
2.“自”和“我”冲突
1.要去角色化,让“自”自由的流动,自和自的交流,家里是讲情的地方。家里没有社会评判,家是一个自在的地方。
2.“自”和“我”冲突
一个太太和一个先生忆经很努力了完顾自己的角色 ,一个人演什么像什么,演什么不像什么就是二了把99分回家。
【自】和【我】是一个人不同的两部分
【我】
自和我的定义。
我是社会化过程中用于对外交流和沟通的媒介。社会化的角色是被各种价值观包装过的。社会化的角色还受制于各人的能力。价值观和能力综合作用在“我”的表现。演什么像什么是成熟的表现。但是社会角色和家庭角色是有冲突的。比如一个老师在家应该警觉恢复自己纯粹的父母角色。时刻觉知自己在家庭中的角色。避免角色混乱。把社会角色关在门外。
自是与生俱来的,是博大的能量。自是人真实的感受和体验,是非常直接的。自我内在的体验和感受导致正向情绪和负向情绪。回家需要放下“我”,自在。自自由的流动。家庭要创造这种自在的氛围,允许大家的能量自在的流动。不再有社会的评判。无我状态的自然的流动和沟通。情流动,爱就出来了。自是人的能量和情的流动。放掉角色约束,自由自在的能量流动。装在套子里的人,中规中矩,乖孩子,不叛逆,能量创造性不如更开放的孩子,他的我装的太紧,没有学会用自己的能量,能量的出口和入口没有设置好。自是足球的气,决定人的能量。能量不够就需要加油,保证情感流动通畅。家庭的作用。
认识自己
只有两种关系:
1、自己和自己的关系
2、自己和外在的关系
如何让别人知道自己;
如何认识自己
自——我
不同的两个部分
我——社会角色的自己
生命之处是没有的,社会化过程不断形成的,
我是
合适的面具:定位和角色感
不断成长,角色越来越丰富
角色的差异
1、价值观:好的孩子、学生、伴侣是什么样
温文尔雅的先生中规中矩;买东西,消费者不一样;
价值观不一样
千姿百态的不一样
2、能力:在自己价值观的引领下不断提升的部分
演出的效果在于别人的评价。
1我和自
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