情感，行为，认知这三个部分在完整交互的作用，人才完整
每个人的情感都是独立存在的。
行为：如何呈现你的选择
每个人都可以激发自我实现
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授课老师
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情感，行为，认知这三个部分在完整交互的作用，人才完整
每个人的情感都是独立存在的。
行为：如何呈现你的选择
每个人都可以激发自我实现
完整的个体：情感、认知、行为
情感：包含情绪，每人的情感都是独立的；对事情的感觉和情绪反应都是独立呈现（存在的目的：维护个体存在的空间）
认知：及思考，你的想法、观点、看法（存在的目的：维护自由）【要是被限制、灌输或支配，人格会不完整】
行为：如何呈现你的选择，自我承担选择的后果
要是没觉察到每个人都是独立的个体，可能会在关心中掺杂着侵犯别人的因素（支配、控制）——被影响的一方可能无法展现真实的能力（例：习得无助感——算了吧，反正什么都没用）
每个人都可以激发自我实现
【什么是一个完整独立的我？】：我们要能够尊重和维护感受、思考、行动和做选择的能力
授课老师
