运用自然与合理行为结果的原则
- 了解孩子的情绪和行为目的
- 态度温和但不过于保护
- 态度坚定行动一致
情绪：
- 孩子真的很伤心时，运用积极倾听来缓解
- 孩子想控制父母，运用行为目的的方法解决
行为目的：
- 自然的行为结果，不受行为目的影响，只要父母不过于保护，孩子会因为“自作自受”学到经验
合理的行为结果：对想要获得注意的行为目的效果好
温和但不过于保护
- 过于保护，降低孩子的能力
- 面对孩子问题需要分清问题所有权
经验：
- 在鼓励的情况下，孩子可能主动承认错误
- 孩子从小就知道用情绪要挟家长
第一步：家长先关注自己的情绪
第二步：判断孩子的行为目的
第三步：分清问题所有权
第四步：澄清对孩子的期待
【孩子的问题】：积极倾听+问题解决
【父母的问题】：我的信息+行为结果
