自闭症儿童的早期症状表现：

年龄：出生后３６个月

主要症状：

语言：语音、语义、语法、语用

社交：没有亲密感、目光没交流、呼叫无反应、环境适应困难、他人关注低

认知行为兴趣：情绪控制、注意力分散、兴趣匮乏、刻板行为

注意力缺陷多动症（ＡＤＨＤ）：没有语言问题，渴望得到他人关注、有极强的外攻击性

学习障碍：学龄前与正常孩子没太大区别

智障：智力有问题

自闭症儿童的早期症状表现

• 年龄：出生后36个月
• 主要症状：语言（语音、语义、语法、语用）、社交（没有亲密感、目光不交流、呼叫无反应或弱反应、环境适应困难、他人关注低）、认知行为兴趣（情绪控制能力差、注意力分散、兴趣匮乏、刻板行为）

• 发展性障碍：滞后同龄发展水平（注意力缺陷多动症ADHD，俗称多动症）
• 学习障碍（LD）
• 智障
• 注意力缺陷多动症ADHD（没有语言问题，渴望得到他人关注；有极强的外攻击性；刻板行为非常少）
• 学习障碍LD（学龄前与正常孩子没太大区别）
• 智障（智力有问题，影响了所有的能力）

自闭症儿童早期症状表现

出生后36个月

主要症状：语言：语音，语义，语法，语用

社交：没有亲密感

    目光不交流

    呼叫无反应

    环境适应困难

    他人关注低

认知行为兴趣：情绪控制 注意力分散

         兴趣匮乏 刻板行为

1、总体来看：不说话、不和其他人交流、早期不易发现进入幼儿园就出现问题了、眼睛不与人对视、拥抱显得僵硬、不会启动自己的食指（7个月）

2、具体来说（出生后36个月出现）：

   语言：语音（啊啊啊，作为交流语）、语义、语法（不理解你我他，喜欢跟读，你说什么他说什么）、语用

   人际交往/社会交往：没有亲密感、目光不交流 、呼叫无反应、环境适应困难、不关注他人的存在

   认知-行为-兴趣：情绪控制、注意力分散、兴趣匮乏（机械行为反应：只对某一样东西感兴趣，如垃圾桶、按电梯）

3、分类：典型自闭、阿斯伯格症（可能不存在语言问题，但存在行为、情绪方面的问题）、广泛性发展障碍

4、自闭症与其他发展性障碍的鉴别：

    发展性障碍：滞后同龄儿童发展水平

     *注意力缺陷多动症（ADHD）：没有语言问题，渴望得到他人关注；极强的外攻击性（自闭症儿童更多是内攻击——自己)；较少的刻板行为

     *学习障碍（LD）：学龄前跟一般孩子无明显差异；学龄后差异呈现，如学数学困难、阅读困难等

     *智障：智力有问题，但简单的回应没问题