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    心理咨询与治疗专业必修课

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    • 焦虑性人格障碍—开篇
    • 什么是焦虑性人格障碍
    • 第一阶段 理解与判别阶段
    • 第二阶段 解析与领悟阶段
    • 第三阶段 修复与成长阶段
    • 第四阶段 反思阶段
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    一般需要四次咨询的会谈才能将这个判断是不是焦虑性人格障碍,从这个判断来说,需要一些知识,焦虑性人格是什么样的哪些特点:

    诊断中一个重要的是鉴别诊断,依赖也有这样的特点,我们一方面来说,这些人格特点在一个人身上都是有的,可能是焦虑的回避的,的确有一些焦虑性人格不是那么理想的,担心各种风险,患得患失,可能会让自己的女朋友晚上几点就不要出去了,这种做法有一些强迫,不一定追求完美,散步时先走几号楼再走几号楼,可能不会特别怎么样,自己变穷,未必女友买一个包就用了许多钱,在道德方面不是一个完美主义者,她担心的是风险,不是完美主义者,

    [展开全文]
    党岩岩 · 2021-04-08 · 第一阶段 理解与判别阶段 0

    【是不是焦虑性人格】

    →区别于强迫性人格、依赖性人格、回避性人格:

    • 焦虑性人格频繁担心危险,但未必采用追求完美的方式去避免风险。计划性、秩序感、患得患失、道德完美主义等特征也不明显
    • 焦虑性人格往往自己解决和回避风险,而不是依赖他人来达到目的
    • 焦虑性人格不一定回避人家交往,人际自卑感可以并不特别强烈
     
    →症状
    • 夸大的担心
    • 广泛的担心
     
     
    焦虑性人格是如何形成的?
    • 遗传因素:家族史
    •  重要他人与患者的互动
    • 老师、同学等人与来访者的互动
    • 创伤性的经历(高中有同学突然生病死亡)
    • 焦虑性人格看待自己:脆弱的
    • 焦虑性人格看待世界:充满风险
    • 证据:来自重要他人的灌输和感染,现实中的经验
     
     
    案例
     
    →母亲的焦虑性人格倾向:害怕生病,多看与治安、食品安全有关的频道
     
    →来访者出生时感染肺炎,差一点死去,母亲对他的身体健康过分关注;母亲是医院里的护士,对于疾病、卫生等十分关心;当来访者表现焦虑的时候,母亲比来访者更焦虑
     
     
    →父亲的焦虑性人格倾向:在中学教书,对来访者的学业成绩一直比较担心,初中以前接送来访者上学(家距学校一公里),尽管其他同学都是自己走着去学校。高中时来访者在县城上学,父亲租房子住在高中旁边陪读。为了陪读,单位的工作停薪留职两年。
    [展开全文]
    akillers · 2017-10-02 · 第一阶段 理解与判别阶段 0
  • 授课老师

    訾非老师

    人格与社会心理学研究专家

    最新学员

    学员动态

    王涛研究生 完成了 第三阶段 修复与成长阶段
    王涛研究生 开始学习 第三阶段 修复与成长阶段
    王涛研究生 完成了 第二阶段 解析与领悟阶段
    王涛研究生 开始学习 第二阶段 解析与领悟阶段
    王涛研究生 完成了 第一阶段 理解与判别阶段

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