天天心理网
    • 首页
    • 课程
    • 专题
      • 「朱言·建瓴」朱建军视频专栏
      • 心理危机干预与创伤辅导
      • 性少数群体专题
    • APP
  • 首页
  • 心理咨询流派/技术
  • 认知行为
  • 黄政昌:认知行为治疗系统化训练
  • 认知行为治疗系统化训练
  • 黄政昌:认知行为治疗系统化训练

    认知行为治疗的主要技术及多个领域应用方法

    • 价格
    • ¥ 1980.00
    • 1136人

      已加入学习

    • 学习计划
    • 认知行为治疗系统化训...

    学习有效期 365 天(随到随学)

      • 扫二维码继续学习二维码时效为半小时
  • 介绍
  • 目录
  • 笔记 (0)
  • 评价 (0)
      • 介绍
      • 目录 免费
      • 笔记 (251)
      • 评价 (7)
    • 认知行为治疗系统化训练-导读
    • 第01节 认知行为治疗的原理与应...
    • 第02节 认知治疗的定义与意涵
    • 第03节 行为治疗的定义与意涵
    • 第01节 第1波发展的背景与意义
    • 第02节 古典制约的实验与原理建...
    • 第03节 操作制约的实验与原理建...
    • 第04节 Mowrer的二因论
    • 第05节 Bandura的替代制...
    • 第01节 第2波发展的背景与意义
    • 第02节 Ellis的REBT疗...
    • 第03节 Beck的CT疗法
    • 第04节 Meichenbaum...
    • 第01节 第3波发展的背景与意义
    • 第02节 正念(mindfuln...
    • 第03节 接受承诺疗法(ACT)...
    • 第01节 认知治疗的基本原理与介...
    • 第02节 REBTs的重要治疗原...
    • 第03节 CT的重要治疗原理与介...
    • 第04节 CBM的治疗原理与介绍
    • 第01节 Ellis的非理性信念...
    • 第02节 Beck的自动化思考V...
    • 第03节 Meichenbaum...
    • 第01节 ABC法的图解与原理
    • 第02节 举例说明~柜台服务员
    • 第三节 举例说明~青少年家长
    • 第01节 苏格拉底式问话的原理与...
    • 第02节 举例说明-强迫思考
    • 第03节 举例说明-感情困扰
    • 第04节 挑战思考的重要技术
    • 第01节 向下追问法的原理与举例
    • 第02节 思考中断法的原理与举例
    • 第01节 卡片法的原理与举例
    • 第02节 情绪日志法的原理与举例
    • 第01节 行为治疗的基本原理与介...
    • 第02节 古典制约的重要治疗技术...
    • 第03节 操作制约的重要治疗技术...
    • 第04节 替代制约的重要治疗技术...
    • 第01节 焦虑分数尺度(SUDs...
    • 第02节 如何进行行为观察记录
    • 第03节 如何制作焦虑阶层表
    • 第01节 行为塑造法
    • 第02节 焦虑减除技术的原理VS...
    • 第03节 常见焦虑减除技术的分类...
    • 第01节 肌肉放松训练与举例
    • 第02节 腹式呼吸训练与举例
    • 第03节 系统减敏感法与举例
    • 第01节 暴露/不反应法的定义与...
    • 第02节 暴露/不反应法的进行方...
    • 第03节 E/RP重要注意事项
    • 第01节 考试焦虑症(EA)的案...
    • 第02节 考试焦虑症的定义与诊断
    • 第03节 考试焦虑症的相关成因
    • 第04节 考试焦虑症的CBT设计...
    • 第01节 网络成瘾(IA)的案例...
    • 第02节 网络成瘾的定义与诊断
    • 第03节 网络成瘾的相关成因
    • 第04节 网络成瘾的CBT设计与...
    • 第01节 社交焦虑(SP)的案例...
    • 第02节 社交焦虑的定义与诊断
    • 第03节 社交焦虑的CBT设计与...
    • 第01节 强迫症(OCD)的案例...
    • 第02节 强迫症的特性与诊断
    • 第03节 强迫症的相关成因
    • 第04节 强迫症(OCD)的CB...
    • 第01节 焦虑忧郁的案例与分析
    • 第02节 正念的意义与治疗效果
    • 第03节 正念如何看待焦虑与忧郁...
    • 第04节 常见的正念减压方法
    • 排序: 最新笔记
      • 最新笔记
      • 点赞最多

    驱动理性挑战非理性

     

     

    [展开全文]
    安^^然 · 2022-11-15 · 第04节 挑战思考的重要技术 0

    任务30:挑战思考的重要技术

    证据检验(真实性检验)   分析发生的几率

    与他人比较(别人照点)   比对科学常理

    找出反例(黑天鹅效应)   假设验证(行为实验)

    大视框角度         其他可能的事实

    挑战绝对性       重新归因

    去灾难化(what...if技术)  挑战二分法

    双重标准   角色扮演

    成本效益分析(阻力助力分析、优缺点分析)

    1、证据检验(检查证据)

    定义:

    挑战不合理想法或认知扭曲中最有效的方法,就是去检查支持或推翻这些想法的证据,来验证这些担心或想法是否合理。包括过去的经验、他人的经验、科学常理......

    举例:

    假如你认为考试拿到90分以下的成绩是很糟糕的事情,你可以试着回想,过去当你拿到90分以下的成绩的时候,有没有什么事情发生。你有没有在这次经验中存活下来?难道每次就一定会发生可怕的结果吗?

    2、分析发生的几率

    定义:

    客观去分析(计算)实际上发生可怕结果的几率,并没有想象中的那么高。

    原理;P(AnBnCnDnE...)=P(A)*P(B)*P(C)*P(D)*P(E)......

     

    举例:如果我用了公共厕所......

    ——>我的手沾到了很多病菌(P(A)=1/10000)

    ——>病菌在我体内繁衍(P(B)=1/10000)

    ——>引发我感染生病(P(C)=1/10000)

    ——>吃药无效,需要住院治疗(P(D)=1/10000)

    ——>病情恶化、无法控制,最后急救无效(P(E)=1/10000)

    P(A)*P(B)*P(C)*P(D)*P(E)=1/100000000000000000000

    3、与他人比较(别人观点)

    定义:

    要改变不合理或扭曲的想法,别人观点的加入是一个很有效果的方式,也是一种【证据检验】的方式之一。

    举例:

    用别人观点的方式,我们通常都会问这样的问题:

    【别人是如何看待这件事?】、【别人都是如何处理呢?】

    让你自己从别人观点来看这样的情形,也许可以帮助改变无现实感的信念。

    4、比对科学常理

    定义:

    这些想法或自动化思考会发生严重的后果?以目前医疗知识、因果定律、科学研究等常理而言,可能会发生吗?发生的几率已经非常高了吗?这是挑战【迷信】最好的一种方法,也是一种【证据检验】的方式之一。

    举例:

    例:看到出殡的队伍,我就要马上洗车、洗澡、丢掉衣服

    —>否则会沾到不干净东西,导致厄运或家人生病......

    问:【有这样的研究报告或证据吗?】、【警察卫生单位,有这样警告吗?】

    5、找出反例(黑天鹅效应)

    定义:

    寻找反例,就是证明这一个长期、自动化的不合理想法是无效论证的方法。从日常生活的角度来说,反例的存在就是告诉我们:长久以来自以为是的推理其实是错的,又称为【黑天鹅效应】。

    举例:

    例1:从小到大,没有人喜欢我...

    问1:【有没有曾经何时,有人比较靠近你或关心你?】

    例2:什么事情都做不好,我觉得自己是一个没有用的人。

    问2:【哪一件事,曾经让自己觉得做的还不错呢?】

    6、假设验证(行为实验)

    定义:

    去设计一些小小的实验来验证你的不合理想法是否正确或真实性如何。

    故意做一些没有达到你自己完美标准的行为(例如:故意在工作上犯一些小错、说错事、让房子变脏等),看看是否会发生预期害怕的结果,你就会学到有一些这样的标准是否真是必要的!

    举例:

    例1:担心家里没好好打扫,客人一定会挑剔的!

    实1:【故意正常性打扫即可,不刻意请假提早回来打扫,看结果如何?】

    例2:担心如果不每天偷看孩子书包,她一定会做坏事的!

    实2:【故意不要去偷看孩子书包一星期,看她是否开始做坏事或变坏?】

     

    [展开全文]
    何雪 · 2022-04-24 · 第04节 挑战思考的重要技术 0

    挑战思考的重要技术:

    1、证据检验(检查证据)

    2、分析发生的机率

    3、与他人比较(别人观点)

    4、比对科学常理

    [展开全文]
    吴晓梅 · 2021-06-24 · 第04节 挑战思考的重要技术 0

    第四节 挑战思考的重要技术


    1、证据检验(检查证据)

    定义:挑战不合理想法或认知扭曲最有效的方法,就是去检查支持或推翻这些想法的证据,来验证这些担心或想法是否合理。包括过去的经验、他人经验、科学常理...

    2、分析发生的几率

    定义:客观去分析(计算)实际上发生可怕结果的几率,并没有想象中的那么高。

    3、跟他人比较(别人观点)

    定义:要改变不合理或扭曲的想法,别人观点的加入是一个很有效果的方式,也是一种“证据检验”的方式之一。

    别人是如何看待这件事?别人都是如何处理呢?

    4、比对科学常理

    定义:这些想法或自动化思考会发生严重的后果吗?以目前医疗知识、因果定律、科学研究等常理而言,可能会发生吗?发生的几率已经非常高了吗?这是挑战“迷信”最好的一种方法,也是一种“证据检验”的方式之一。

    5、找出反例

    定义:寻找反例,就是证明这一个长期、自动化的不合理想法是无效论证的方法。从日常生活的角度来说,反例的存在就是告诉我们:长久以来自以为是的推理其实是错的,又称为“黑天鹅效应”。(像焦点解决里的例外问句)


    6、假设验证(行为实验)

    定义:去设计一些小小的实验来验证你的不合理想法是否正确或真实性如何。

    故意去做一些没有达到你自己完美标准的行为(例如:故意在工作上犯一些小错误、说错事、或让房子变脏等),看看是否会发生预期害怕的结果,你就会学到有一些这样的标准是否真的是必要的!

    例子:

    担心如果不每天偷看孩子书包,她一定会做坏事的!——故意不要去偷看孩子书包一星期,看她是否开始做坏事或者变坏?

     

     

     

     

     

    [展开全文]
    小鱼 · 2020-06-15 · 第04节 挑战思考的重要技术 0

    挑战思考的重要技术

    证据检验(真实性检验) 分析发生的机率

    与他人比较(别人照点) 比对科学常理

    找出反例(黑天鹅效应)假设验证(行为实验)

    大视框角度                 其他可能的事实

    挑战绝对性                 重新归因

    去灾难化(what···if技术) 挑战二分法

    双重标准(二套标准) 角色扮演

    成本效益分析(阻力助力分析,优缺点分析)

    证据检验(检查证据)、

    定义:

    挑战不合理想法或认知扭曲中最有效的方法,就是去检查支持或推翻这些想法的证据,来验证这些担心或想法是否合理。包括过去的经验,他人的经验,科学常理······

    举例

    假如你认为考试到90分以下的成绩是很糟糕的事情,你可以试着回想,过去当你拿到90分以下的成绩的时候,有没有什么事情发生,你有没有在这次经验中存活下来?难道每次就一定会发生可怕的结果吗?

    分析发生的机率

    定义

    客观去分析(计算)实际上发生可怕结果的机率,并没有的想象中的那么高。

    原理:p(AnBnCnDnE···)=P(A)✖️P(B)·····

    分析发生的机率

    举例:如果我用了公共厕所·····

    我的手沾到很多细菌(P(A)=1/10000)

    病菌在我体内繁衍(P(b)=1/10000)

    引发我感染生病

    吃药无效,需要住院治疗

    病情恶化,无法控制,最后急救无效

    与他人比较(别人观点)

    定义

    要改变不合理或扭曲的想法,别人观点的加入是一个很有效果的方式,也是一种“证据检验”的方式之一。

    与他人比较(别人观点)举例

    用别人观点的方式,我们通常都会问这样的问题:

    “别人是如何看待这件事?”别人都是如何来处理呢?。

    让你自己别人观点来看这样的情形,也许可能可以帮助改变无现实感的信念。

    比对科学常理

    定义

    这些想法或自动化思考会发生严重的后果?以目前医疗知识因果定律。科学研究等常理而言,可能会发生吗?发生的机率已经非常高了吗?这是挑战“迷信”最好的一种方法,也是一种“证据检验”的方式之一。

    找出反例(黑天鹅效应)

    定义

    寻找反例,就是证明这一个长期,自动化的不合理想法是无效论证的方法。从日常生活的角度来说,反例的存在就是告诉我们:长久以来自以为是的推理其实是错的有称为“黑天鹅效应”。

    找出反例“黑天鹅效应”

    举例

    从小到大,没有人喜欢我····

    没有有曾经何时,有人比较靠近你或关心你?

    什么事情都做不好,我觉得自己一个没有用的人。

    哪一件事,曾经让自己觉得做得还不错呢?

    假设验证(行为实验)

    定义

    去设计一些小小实验来验证你的不合理想法是否正确或真实性如何。

    故意做一些没有达到你自己完美标准的行为(列如:故意在工作上犯一些小错,说错事,或让房子变脏等),看看是否会发生预期害怕的结果,你就会学到一些这样的标准是否真的是必要的!

    假设验证(行为实验)

    举例:

    担心家里没有好好打扫,客人一定会挑剔的!

    故意正常性的打扫即可,不刻意请假提早回来打扫,看结果如何?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    [展开全文]
    小女子小 · 2020-03-31 · 第04节 挑战思考的重要技术 0
  • 授课老师

    黄政昌

    最新学员

    学员动态

    六期班王颖婷 加入课程 黄政昌:认知行为治疗系统化训练
    云1010 完成了 认知行为治疗系统化训练-导读
    云1010 开始学习 认知行为治疗系统化训练-导读
    心理咨询师梁晓 完成了 第03节 举例说明-感情困扰
    心理咨询师梁晓 开始学习 第03节 举例说明-感情困扰

相关课程

第十四届中国心理学家大会精华回放

第十四届中国心理学家大会精华回放

  • 4187人报名

送给青少年心理工作者的31堂课

送给青少年心理工作者的31堂课

  • 1199人报名

第十三届中国心理学家大会精华回放

第十三届中国心理学家大会精华回放

  • 4404人报名

大师带你学心理学

大师带你学心理学

  • 977人报名

第十二届中国心理学家大会回放视频

第十二届中国心理学家大会回放视频

  • 556人报名
    • 关于我们
    • 公司简介
    • 诚聘英才
    • 联系我们
    • 商务合作
    • 讲师招募
    • 新手指南
    • 服务条款
    • 网站注册
    • 购买课程
    • 常见问题
    • 课程支付
    • 微信支付
    • 支付宝支付
    • 银行转账
    • 优惠券使用
    • 售后服务
    • 售后政策
    • 免责声明
    • 意见反馈
    • 结业证书
    • 友情链接
    • 成功之道
    • 1879计划
    • 中国心理学家大会

课程存档 课程内容版权均归成功之道(北京)教育科技股份有限公司所有京ICP备15037598号-4 Powered by 成功之道(北京)教育科技股份有限公司