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  • 黄政昌:认知行为治疗系统化训练

    认知行为治疗的主要技术及多个领域应用方法

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    任务43:焦虑减除技术的原理VS.反制约

    二、相关讨论

    万一连接成【一听到放松训练,就想到蛇,而引发恐惧害怕的反应】,怎么办?如何避免?

    Q1.反制约(减敏感)过程中,【阶层化】的重要性;

    Q2.增强物的选择;

    Q3.需要一段时间的反复练习,已进行【刺激反应连结】的削弱。

     

    [展开全文]
    何雪 · 2022-04-29 · 第02节 焦虑减除技术的原理VS.反制约 0

    第二节  焦虑减除技术的原理VS反制约

    一、相关讨论

    万一连接成“一听到放松训练,就想到蛇,而引发恐惧害怕反应”,怎么办?如何避免?

    Q1.反制约(减敏感)过程中,“阶层化”的重要性;

    把焦虑的事件分层,从最弱小的阶层开始,得让放松的感觉能压得住那种焦虑的感觉。

    Q2 增强物的选择;

    什么是最好的增强物?每个人可能都不一样。

    也许是放音乐?放松训练?看美女图?吃东西?答案各不相同。

    举例:对有钱人来说,最好的增强物也许不是钱,而是爸爸妈妈的陪伴等。所以每个人是不一样的。

    Q3 需要一段时间的反复练习,以进行“刺激反应连结”的削弱。

    反复一直看蛇的图片+减敏感,这一种反腐已制作一直做,大脑一直减敏感,直到麻木没反应了。

    [展开全文]
    小鱼 · 2020-11-12 · 第02节 焦虑减除技术的原理VS.反制约 0

    焦虑减除技术的原理VS反制约

    相关讨论

    万一连接成“一听到放松训练,就想到蛇,而引发恐惧害怕的反应”,怎么办?如何避免?

    1.反制约“减敏感”过程,“阶层化”的重要性。

    2.增强物的选择。(不同的人增强物不一样。)

    对于物质有些孩子增强物可能是钱,对于有些孩子增强物可能是父母的陪伴。

    对于动物来说增强物就是食物。

    3.需要一段时间的反反复复的练习,以进行“刺激反应连结”的削弱。

     

    [展开全文]
    小女子小 · 2020-04-10 · 第02节 焦虑减除技术的原理VS.反制约 0
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