第二节 助人工作理论简介（一）
——心理动力取向：精神分析
最早，应用最广，后来的学派都是它的衍生
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处理深层次人格问题
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精神分析，处理冲突
口欲期：安全感、信任感的来源。在奶水上抹辣椒，会伤害孩子
肛门期：父母的态度决定羞耻心
生殖器期：俄狄浦斯情结、阉割焦虑
潜伏期：要孩子勤奋、自主、独立
生殖期：性别认同
心理动力非常强调孩子的幼年经验
人格结构：本我（如成瘾者）、自我、超我
本能：生（性）、死（攻击、自残等）
防御机制：
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意识、潜意识
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潜意识意识化
现在发生的状况，跟早年的关系
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图：技术
第0课 心理动力取向：精神分析
心理动力取向：
了解案主内在动力，及治疗本身能如何帮助案主处理深层次的人格问题
学派：精神分析、阿德勒个体心理学、荣格分析论
概述和基本假设：
主要概念：
治疗目标：
治疗关系：
技术：自由联想、解释、梦的解析、分析阻抗、分析移情
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