心理咨询专业技能证书课程【标准考证班】
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学习有效期 545 天（随到随学）
班多拉
社会观察理论
例：爸爸抽烟，孩子也会身爸爸学抽烟。
儿童看到了什么 就会学到什么
强化不是直接强化而是对个体的强化，这个就叫做替代学或是观察学。
有些行为都是你教出来的，中国叫上行下效。
也叫做上梁不正，下梁歪。
华生做了小阿尔伯特实验（11月大的小孩做实验）
小孩天生会害怕巨大的声效（巨大的响声，突然大吼大叫）小时候如果受过这类的影响，容易留下阴影。
本我、自我、超我
如果自我能很好的平衡本我和超我，能够很好的平衡本我，协调超我，那么就会协调很多。
最初的形成影响后斯的发展
克服才能解决
人格的结构的形成
人本主义心理学
自我实现是每个人的终极目标。
马思洛 研究人们的生长历程，形成历程
罗杰斯
认知学派和认知心理学有所不同。认知心理学更倾向加工。
班杜拉 社会观察学习理论 又称模仿学习论 上行下效
本我，自我，超我
人本主义心理学 自我实现是我们的终极目标
罗杰斯马斯洛
一：
本我 自我 超我
本我：自私 要先得到满足 自己得标准
自我: 现实得标准：在自我和超我中做平衡。
超我：没有自己，按照别人得想法，社会得道德去做自己，放下自己得事先做别人。遵循道德原则。
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