社会角色
- 是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
- 它是对特定地位的个体行为的期待，是社会群体得以便恐龙快打 基础。
1、角色获得方式
- 先赋角色：父母、年轻人（不需要努力就可以获得。）
- 成就角色：工人、农民、科学家（需要付出成长、努力才可以获得。）
2、角色的规范化程度
- 规定型角色：心理咨询师（需要严格按照要求，有职业定义，是规定型角色）
- 开放弄角色：朋友（是开放式，没有固定要求的定义，你需要什么样的朋友，你就觉得什么样的人会是你的朋友，所以没有固定的定义。）
3、角色的功能
- 功利型角色：房地产开发商（以营利为目标的属于功利型角色。）
- 表现型角色：牧师、学者（不以营利为目标的为表现型角色。）
- 心理咨询师是以助人为目标，所以不是以营利为主，因此是表现型的角色。
4、角色承担者的心理状态
- 自觉角色：老师（有意识的、自发的去承担责任。）
- 不自觉角色：围观群众（不愿意主动去承担责任，而是被动的去接受要去承担的责任。）
角色扮演
- 角色期待（比如我刚刚做心理咨询师，我的心理是怎么期待这个角色的呢，这个就是最早的期待。心里的想法，以及刚接触这个角色产生的期待值是怎么样的一个期待。
- 角色领悟（就是明白你的职业中的规章制度，不可更改和侵犯的规定。）
- 角色实践（理论与现实的转换过程）
角色失调
- 角色冲突 （我扮演的角色里面有两种不同的要求，这两个要求起了冲突。不知道怎么去中和，这个叫做角色内冲突。） （例：男性既是他的爸爸，也是爸爸的儿子，比如，爸爸教训儿子的时候 ，儿子的爷爷对着爸爸说，你敢教训我的孙子，我就教训你，这是第二种角色冲突。）
- 角色不清 （个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，都会造成角色不清。个体在角色不清时往往会产生应激反应，出现焦虑和不满足感。）
- 角色不清，也就是说，很多人对于另一个人的认知不到位，理解不到位，而用自己的认知面去解读另一个人，那么就容易误解以及不知道自己到底是做什么的。
- 3.角色中断 （例：失恋，工作做着做着不做了，等等，这个就叫做角色不能继续下去了。所以中间断了，不再继续了。）
- 4.角色失败 （这件事情再也不能继续下去产了，这件事情跟你再也没有关系了，只能以失败告终。才称为角色失败。）
