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二、会谈法的要点
7、怎样提问题
提问过多的原因
- （1）咨询师对求助者心理问题缺乏基本理解
- （2）咨询师对求助者谈话内容缺乏基本理解
- （3）咨询师不善于掌握和使用语言交流的技巧
最有帮助的办法是把各种封闭性提问变为开放式提问
不恰当问题的表现形式
（1）“为什么...........”的问题--具有强烈的暗示性
（2）多重选择性问题--仍然是封闭性问题
（3）多重问题——连珠式提问（连问两个三个问题，）
（4）修饰性反问——空洞而抽象
修饰性反问的特点
- 1）常使谈话陷入僵局
- 2）谈话内容的评价变得空洞和抽象
- 3）对求助者毫无益处
（5）责备性问题——产生很大的威胁感，应来回杜绝
（6）解释性问题——不利于求助者自我探索
不恰当提问的消极作用
- （1）造成依赖和责任转移
- （2）减少求助者的自我探索
- （3）产生不准确的信息
- （4）使求助容易产生防卫心理和行为
- （5）影响交谈中必要的概括和说明
8、选择会谈内容的原则
（1）符合求助者的接受能力和兴趣
（2）对病因有直接或间接的针对性
（3）对求助者个性发展或桥正起关键作用
（4）有助于探索求助者的深层病因
（5）有助于求助者症状鉴别诊断（鉴别是内感性不适还是内脏性幻觉）
（6）对改变求助者态度有积极作用
（7）有助于改善求助者的认知和正确理解问题
认知行为治疗是使用率最高，效果最好的方式之一
9、对会谈法的评价
（1）有效的关键是正确把握求助者精神状态和行为特点
（2）这种方法有一定的局限性
（3）不能够用来预测学习成绩
（4）其信度和效度可能不可靠
（5）与其它方法合用，其诊断价值更大。
