心理咨询工作者的成长结构
一、专业成长
- 伦理
- 专业知识
- 技术
二、个人成长
- 人格完善
- 哲学观
来访者来做咨询，咨询师对来访者的关注本身对来访者来说是不是公平关系。
所以咨询师的专业程度，对来访者的关注本身就会让来访者对咨询师产生好感，但这是个好感仅仅是对咨询师专业知识与职业素养的一种认可。
这就是伦理知识
专业知识，需要经过系统的学习。专业知识一定要掌握足够的理论知识，之后才能实践操作。
先接受，后转换。
心理咨询工作者的成长
- 心理咨询工作者成长 的一般路径
- 明确职业动机、遵守职业伦理
- 知识技能学习历程
- 见习实习与督导
- 个人成长
- 整合与民展
心理咨询工作者成长的一般路径
- 明确职业动机、遵守职业伦理
内容
- 职业动机：为何人事心理咨询职业？
- 职业伦理：善行原则、胜任力、保密、知情同意、不当性行为、多重关系与界限、团体等
- 形式：
- 自我探索、小组讨论|朋辈督导、伦理学习、伦理问题督导。
