相对线下，线上局限性：

线上信息公开/半公开-信息不够精确深入

线下更私密，需要到固定地方，时间和费用成本高

配合度-付费更配合

线上时长有限-连续性不高

相对咨询，教师/助教的局限性：

问题深入性

标/本

能力-在线咨询督导/能量

问题全面性

相对教师，咨询的局限性：

实操性-心理咨询不会给出直接答案，在线场景下无法解决家长直接问题

能力提升系统性-在线督导答疑目标

直接和快速性-对咨询答疑的回应不足

对咨询和训练态度上的差异-家长的态度

转介建议，度的把握

建议线下

建议咨询

建议培训

取长补短，唤醒自驱，从赢得信任到降低依赖