ADHD临床诊断工具

ADHD注意力缺陷多动综合症，注意缺陷与多动障碍，多动症，发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难，注意持续时间短暂，活动过度或冲动为主要特征的一组综合症。

患病率3-5%，男女比例4-9：1

诊断标准：

美国疾控中心-儿科协会

行为问题，学习障碍，同伴关系障碍，肢体受伤，情绪障碍（焦虑抑郁）

诊断工具发展：

国内通用DSM-IV测量表

1.症状标准-2个子项，

A：注意缺陷9中至少6项，持续6个月以上，适应不良和发育水平不稳定；

B多动：9中至少6项，持续6个月以上，适应不良和发育水平不稳定；

2.病程标准-7岁前

3.至少两种环境

4.严重程度

5.排除标准：广泛发育障碍，精神分裂或其他精神病性障碍

诊断工具发展：

1950-60年 I

70s I

80s III

90s-2010S IV

2010S V

DSM-V 16岁，9中6项，17岁以上，9中5项

病程标准：12岁前