3-5注意控制的脑功能网络
注意的产生本质是神经系统放电的频率和强度决定的。
错觉性结合
是因为需要用到两条通路结合，就容易错
记忆的调控是最终传递到前额叶皮层，
注意的三个认知成分：
关于脑神经网络的研究
警觉网络：丘脑（篮斑会分泌去甲肾上腺素会影响脑的兴奋)，扣带前回，顶叶，额叶
朝向网络：顶叶皮层 顶叶和额叶的结合处，手眼配合的网络
执行控制网络：解决作出决策，矛盾解决的问题 前额叶区域，额下回，扣带前回
注意控制：前额叶和扣带前回
0-3ge yue 视觉发育成熟，听觉也发育
5月继续发育
6月会发展情绪识别
一周前额叶的视觉区（负责手眼配合）成熟
1。5-3前额叶发展注意控制的能力
从脑的发展角度误区：家长在小学发现孩子注意力出现问题，实际上在上小学之前已经出现问题，在之前没有给孩子提供一个好的环境
比如不断地在纠正孩子的错误，影响了孩子自己控制自己的能力的发展。
注意定向的发展：
婴儿1个月可以自主凝视一个物体
存在强制性观看时期，对于面孔的凝视有利于建立社会联系
4个月时，强制性观看消失，定向网络的发育
返回抑制：3-4个月没有返回抑制，6,12,18个月与成年人抑制。
Stroop任务的成绩变化
持续发展，青春期才接近承认水平
儿童期和中期的认知控制发展的脑研究较少
前额叶功能损伤的儿童表现出认知控制成绩的下降
3岁儿童的表现与额叶损伤的成人表现非常相似
（用相反的规则训练孩子的控制能力）
