母亲的学业支持：我们是要和问题站在一起打败孩子，还是和孩子站在一起打败问题！

3-14现代教育改革与学生注意力（下）

变被动接受为主动探索

学业效能感

父母的教育愿望：期望值   正面评价

母亲的学业支持：家长参的立足点，站的稍微远一点关注，是和孩子一起打败问题，还是和问题一起打败孩子

拥有一张书桌：可以表达我们对孩子未来学业的支持

三、课程和老师要素对孩子注意力的作用

1.变被动接受为主动探索

最能吸引注意力的是有用的，日常生活中接触到的，容易的。让孩子知道知识用在哪儿对于课堂注意力的提升很重要。

抽象知识需要好玩，如数学。

小组的学习形式专注度 、兴趣度、记忆度高于传统教学方式。

四、家长要素的作用

1.学业自我效能感

父母的教育愿望

母亲的学业支持

拥有一张书桌

是和问题站在一起打败孩子还是跟孩子一起打败问题

1.带着问题去听讲更有效率

2.翻转课堂

3 数学游戏化  桌游

学业自我效能感

1  父母的教育愿望要适度

2  父母的支持度，要和孩子站在一起来打败问题，但不要做直升机父母，父母应该是站在孩子的后面而不是在孩子的前面

3拥有一张书桌，给孩子提供必要的物质条件