随意注意要优于非随意注意，是外部刺激。
奖赏机制是刺激内源性注意，是幼儿的内部动机。保持注意力好难度高就难度提高，如果注意力不好就降低，这样好不好？如何对孩子的行为给予评价。
任何心理现象都是有生理基础的。
阿尔法是标注视频分析估计觉醒状态。
脑电的高级解码注意强度的变化。
通过多维度分细分了解各个维度，提升大脑的认知功能。
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