家庭建设中关系的博弈与平衡

梅建教授  家庭关系关乎个体、家庭的发展，甚至影响社会的发展。心理学建设会聚家庭建设的小天地。

李连宁 关注论坛主题，工作经历有关，上大学前当过老师，后在教育部工作18年，1990s教育立法工作，未成年的权利需要法律来保障，最容易被忽视的是家庭关系和家庭环境和家庭建设。需要全社会都关注推动。青少年儿童心理教育和家庭教育越来越得到党和国家以及社会的重视。社会对青少年“孩子出现的问题居多与原生家庭有关”，心理建设为家庭建设开启了一扇大门。

张侃教授  祝贺全国家庭教育胜利。研究有禁区，宣传有纪律。基本伦理：家庭内部与家庭外部是不一样的。父亲与儿子以及其他关系应该有伦理操守。家庭心理学是社会心理的一个分支。家庭心理建设包含很多方面内容，家庭与环境的关系很关键，奉献八个字“平等互利、琴瑟和谐”。

乐国安  关注社会，人文 科学

韩布新  传承、宣传和发展“原生家庭关系、亲子、亲密关系”的三大关系。

优秀传统文化对家庭教育的指导

李志毅力  家庭是社会的细胞，是每一个生命的缘起。心理学调整个人对于家庭的关系、节奏、发展、幸福。

孙时进  正心、诚意

林永和 响应国家号召 “家庭 家教 家风”建设

心理建设离不开社会的支持

心理疏导 咨询 治疗

家庭是社会的小单元 家庭建设要适应社会新时代。

心理建设 社会心理服务体系北京模式