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    9-42  根及地面局部信息分析3-树根周围环境

    (2)花盆

    树长在花盆里,第一,营养缺乏

    树冠体积占25%,树干占50%,树根占25%

    面积,树冠与树根差不多。

    24岁,男,未婚

    整个状况不好,首先美感不好,树叶画的非常尖。整个树是写意的,树叶是写实的,画面不协调,代表这个人心理不健康。

    一棵树长在花瓶里,缺乏稳定,不太安全。心理健康程度比较差。

     

    31岁,男,未婚

    老师

    首先树不像树,树干很细,原生家庭、事业,现在家庭

    原生家庭那里写电梯,在边远地区教书,人比较少,家庭比较困难,树整个弯掉了。这个地方是少数民族,他是汉族,没办法找对象。当地很多牧民,文化程度低,回家七八个小时。

    他是被人观赏的盆景。就是限制他的营养,限制水分。

    假如一个人长在花盆里,缺乏营养,把这个人从花盆里挪到地上。

    咨询,换个环境。树挪死,人挪活。

     

    (3)花坛

    花坛比花盆好,花盆是不稳定的,花坛是砖头砌的,比较稳固,不会倒的。但是营养不够。

    马云创造环境、改变环境,不受收环境的印象。

    当一个人被环境限制了,他的能力就收到限制。

    平台低了,限制想象,限制了想法、限制了发展的条件。

    心有多大,舞台就有多大。

     

    (4)单层圆圈/一层圈(写意)

    40岁,男,已婚

    孤独圈,这个树顶端比较尖。

    层次高的人往往容易孤独,高处不胜寒。希望找到心灵共振的人呢,但往往难以找到。

    (4)一层圈

    单层圆圈(写实)

    40岁,男,已婚。

    用小草画的孤独圈,孤独圈是地平线的一部分,有立体感。

    画孤独圈的人,定位比较好。

    树冠被纸切割,能力得不到发挥,目标发展受到限制,所以孤独。

    一个能力很强的人,很难在一个小的环境中努力发展。

     

    42岁,女,已婚

    草无意中形成一个圈,孤独圈,有一朵花比较突出,转移物。

    孤独跟婚姻有关,现在制家庭缺失。丈夫关系不好,孤独,外面有喜欢的人,有情人,没有成家,没有给他踏实的感觉。

    (5)双层圆圈

    第一,双层圆圈(写意)

    49岁,女,已婚

    孤独也是一样,越小、越封闭,双线代表孤独了厉害,

    树冠层数越多,与外界信息越难交互,这个人越容易纠结,树根也一样。

    数杆底部环境中有圈,双圈表示孤独严重。

     

    第二,双层圆圈(写实)

    23岁,男,未婚

    画的是深挖的一个坑,动物就很难接近,不让别人靠近我,过度防卫。

    一般这种人,都是过去有过被伤害的经历。

    在恋爱方面比较谨慎,或者他认为被女朋友骗,所以孤独。

     

    (6)方形圈

    21岁,男,加纳留学生。

    方的孤独圈,在现实生活中,只有马路边认为砌的。

    人为因素造成的孤独。树干下有一些横的线,情绪不是填好。这个男孩是孤独的。

    方形圈,代表人为造成的孤独。

     

    25岁,男,未婚。

     

     

    6.地面线

     

     

     

    [展开全文]
    ttxinli_793bb0c613 · 2022-07-07 · 9-42.树根及地面局部信息分析3-树根周围环境 0

    树根周围有方形圈认为造成的孤独

    [展开全文]
    ttxinli_3ca313b103 · 2021-09-14 · 9-42.树根及地面局部信息分析3-树根周围环境 0

    5.树根周围的环境

    (2)花盆:被控制,滋养不足,缺乏安全感。画面不协调,写意的树,写实的树叶。

        盆景:供观赏,限制生长发育。不像树,树枝弯折,原生家庭区和现在家庭区分别画一个房子。建议换环境。

    (3)花坛:营养不够。人多数是在适应环境,是环境的产物。

    (4)一层圈

    第一幅:单层圆圈(写实):孤独圈,目标远大而产生的怀才不遇。

    第二幅:现代家庭区域有缺失,树根处有转移物,树根底部有孤独圈,这种孤独可能和婚姻或者婚外情有关。

    第三幅:双层圆圈:孤独严重

    第四幅:过度防卫,可能有被伤害的经历。

    (6)方形圈:人为因素造成的孤独。

     

     

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    鲁西西lxx · 2021-07-22 · 9-42.树根及地面局部信息分析3-树根周围环境 0

    树木长在花盆里,说明营养缺失

    画面怪异或者不协调,说明心理讲课程度不好

     

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    indefinite · 2021-06-21 · 9-42.树根及地面局部信息分析3-树根周围环境 0
  • 授课老师

    刘伟老师

    高惠敏

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