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    • 1.2-导学课2
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    • 第一节绘画投射测验的概念讲义
    • 4.2.1-绘画投射测验的分类
    • 4.3.1-绘画投射测验的历史
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    • 5.2.1-绘画投射的科学与艺术...
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    • 6.2.1-荣格分析心理学理论
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    • 第二节绘画投射测验的分类.讲义
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    10-20树木画投射信息再整合分析20-案例18

    (18)案例

    女,20岁,未婚

    诉求:

    整体分析:

    基调:

    1.美感度:不错

    2.线条流畅性:还可以,一般化

    3.线条连续性:一般,还可以。树冠周围轮廓线比较多。

    4.用笔力度:树冠线条偏淡,树干两边用笔力度大

    5.是否涂黑:蝴蝶涂黑,树干下方涂黑。

    总体不错,心理健康状况总体不错。

     

    位置:

    偏中,对精神、物质追求均衡。

     

    大小

    大,高度适中,宽度偏宽,左右被纸切割,容易受男性和女性影响,容易受环境影响。

    均衡性:不错,树干粗细不错,树冠稍微大,超我、自我、本我协调。

     

    表达方式:写意写实结合。

    树冠左右轮廓线不是太平衡

    是否倾斜:树干稍微偏右。

    只有一棵树

     

    局部信息分析:

    树冠:只有两大分枝。

    事业区枝比较粗,对学习或事业非常重视。

    音乐文学爱好也比较注重。目标枝堵了。

    原生家庭和未来家庭枝不是很粗。

    未来家庭分出来的细枝多,说明重视。

    分枝都是管道状,还是不错的,有树叶,有生命力,有活力。

     

    树干:下方粗,一代表从小家庭条件好。左侧流畅性好,右侧流畅性不好,对父亲教育的抵抗。

    右侧有个小端口,从小与父亲有分离,心理的分离。

    左侧,与母亲也有冲突,原生家庭枝堵,略向下,童年与父母有冲突。

     

    树根:没画,忽略。

     

    地面线:

    左低右高,积极,未来向上。

    树木偏小,自信心不是太好。

    地平线把树干与树根地平线堵了,对性是有压抑的。

     

    变异信息:没有突出的

    非主题信息:蝴蝶

    蝴蝶画的很突出,重描,非常精细,涂黑。蝴蝶在未来家庭,生活中有一个不确定的爱,还是涂黑的。不确定的还是即将结束的,说明她还是看中 的,可能是家人看不中,忍痛割爱,这段恋情中断了。

     

    再整合,内部指标整合:

    树干左右超纸边,容易受环境影响,受父母影响。

    树干底部大,虽然有压抑,但本能力量还是有的。

    潜意识对家庭比较重视,有恋爱想法,跟一个男孩相恋了,双方 有好感,或者

    当他把这个信息告诉父母,遭到父母强烈反对,中断了这段恋情,

     

     

     

    问题解决思路:

     

     

    [展开全文]
    ttxinli_793bb0c613 · 2022-08-20 · 10-20.树木画投射信息再整合分析20-案例18. 0

    1- 美感度不错(主要看它像不像自然界的一棵树,是否有树冠、树根、树干、树叶和地面线;如果像,说明心理健康状况可以。)

    2- 线条的连续性和流畅性: 一般; 

    连续性和流畅性,反应了心理的健康状况。

    如果连续性和流畅性比较好,笔触就比较少,比较省力,这符合自然界高等动物对世界表达和观察的方法。精神病人在看人时,眼动曲线比较费力。

    树冠的轮廓线比较多。

    3-用笔力度:树干左右2条线深。树冠淡。蝴蝶有涂黑。树干下方有涂黑。

    4- 从小受父母的影响是均衡的。心理健康比较好。

    5- 树的高度适中,宽度超纸边,代表在环境中容易受女性和男性的影响(环境的影响)。如果周围环境好,对她的影响就是好,如果环境不好,对她的影响也会不好。

    6-树干粗细适中,本我,自我,超我均衡。

    7-树冠特殊,只有2大分支,左侧原生家庭,右侧未来家庭。2大分支分出来很多小的分支。通向事业区的枝子粗。未来家庭分出的细枝多,枝多代表重视。

    分支是管道装,是双线的。

    有树叶的树是有活力的。

    8- 左低右高,对未来的态度是积极的。

    9-蝴蝶在未来家庭区域,说明有不确定的爱。蝴蝶画的很精细,说明对不确定的爱很重视。但是可能父母看不上。

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    ttxinli_87abfb4277 · 2022-03-31 · 10-20.树木画投射信息再整合分析20-案例18. 0

    149-1:10-20(案例18)

    女 20岁 未婚

    美感度:像一棵树(不错)

    流畅性:还可以

    连续性:一般

    用笔力度:树干稍重,树冠淡

    涂黑:蝴蝶涂黑,树干下方涂黑

    位置:居中

    大小:大(有自信)

    均衡:均衡(受父母影响比较均衡)

    左右树冠都被指切割代表在环境中容易受环境的影响(男女的影响)

    表达方式:写意为辅+写实为主(有轮廓线左边界)

    倾斜:树干和树冠没有倾斜

    树种:

    局部信息:

    树冠:有两大分支

    原生家庭

    未来家庭分支多,说明对未来家庭的重视,想谈恋爱。

    事业,音乐文学爱好枝比较粗,枝多代表重视。

    枝都是双线的,不错

    有树叶:有生命力和活力

    树干:根部粗说明童年家境不错

    对父亲的教育有抵抗

    左侧根部有交叉:与母亲有冲突

    右侧根部断开:对父亲的抵抗

    原生家庭枝略向下

    有地面线:左低右高(比较积极)

    树根与树干连接处:对本能有压抑

    非主体信息:蝴蝶(代表不确定的爱,即将结束,表示她看重,家庭不看重)

    蝴蝶描绘精细且重描:忍痛割爱

    信息再整合:

    容易受父母的影响,对未来家庭重视,本能的力量还是有的。注重事业(学习还是不错的),为学艺术爱好。

    有恋爱的想法。双方有好感,但是父母不同意。所以自己中断了恋情。

     

    困惑:恋爱的困惑

    原因:父母的干涉

     

     

     

     

     

     

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    ttxinli_8286165838 · 2022-02-27 · 10-20.树木画投射信息再整合分析20-案例18. 0

    整体信息

    基调  总体不错

    美感度  像一棵树  美 总体健康

    线条流畅性  可以 一般  (笔触少,省力,符合全息律)

    流畅性  一般 轮廓线较多  

    用笔力度  树干农 树冠淡  还可以

    涂黑 树干有涂黑  蝴蝶涂黑

    位置  居中  对精神物质追求基本均衡,受父母影响基本均衡

    大小  高度适中,宽度偏大,左右超纸边,容易受女性和男性的影响,容易受环境影响。

    均衡性 较好 树冠偏大 超我较大

    表达方式  写意写实相结合 末端轮廓线写意,树干树枝写实

    有点像榕树

    倾斜  没有  挺拔  

    周围环境  无

    局部信息分析

    树冠  两大分枝  左右

     左侧原生家庭 音乐文学爱好区

    现代和未来家庭分出诸多细枝,对未来家庭重视,想谈恋爱    事业区粗但堵了

    有树叶还不错

    树干  较粗 家庭状况还不错,右侧流畅性不太好 涂黑,对父亲教育的抵抗,跟父亲曾心里分离

    树干根部堵塞  

    地面线明确 左低右高 比较积极,未来向上发展

    对性有些压抑 受传统文化影响

    变异信息没发现

    非主题信息  一只蝴蝶 突出 根据“有就是、像就是”蝴蝶涂黑,在未来生活区  不确定的爱,就要结束了,但她很重视  恋情中断了

    在整合(关系分析)

    容易受环境和父母影响,根部较发达,但有性压抑。这个女孩爱好广泛,爱好文学。蝴蝶代表不确定的爱,在上学时恋爱了,可受父母影响,恋爱问题。了解到这些可以对其进行帮助。

     

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    ttxinli_29d3901858 · 2021-10-10 · 10-20.树木画投射信息再整合分析20-案例18. 0

    美感度适中

    线条不够流畅

    线条不够连续

    少量涂黑

    用笔力度适中

    位置居中,说明物质和精神追求均衡,受父母影响均衡

    超纸边,说明容易受环境影响

    树冠树干均衡

    写实写意结合

    树冠树干无倾斜

    未来家庭有3个分枝,说明对未来家庭很重视,有谈恋爱的想法

    树干粗,说明从小家境比较好

    树干底部有分叉,右侧连续性不够好,说明小时候对父亲的教育很抵触。

    原生家庭的分枝略向下,推测童年跟父母关系不够好

    地面线左低右高,是积极指标

    本能被压抑

    精细描绘的突出的蝴蝶,等待不确定的爱。(爱而不得)

     

     

     

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    indefinite · 2021-06-28 · 10-20.树木画投射信息再整合分析20-案例18. 0
  • 授课老师

    刘伟老师

    高惠敏

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    ttxinli_492a38b488 完成了 9-22树冠局部信息分析20-...
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