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戴志强：绘本助力幼儿心理成长
第30任务： 第02节 从《大卫，不可以》开始
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任务列表
第1任务： 绘本阅读助力孩子全面成长—导读
第2任务： 第01节 阅读对于成长的重要意义
第3任务： 第02节 早期阅读
第4任务： 第03节 绘本从哪里来？
第5任务： 第01节 绘本的主要特征
第6任务： 第02节 绘本阅读的重要意义
第7任务： 第03节 绘本的结构
第8任务： 第01节 借助绘本进行情绪管理
第9任务： 第02节 借助绘本培养儿童独立品格
第10任务： 第03节 借助绘本引导幼儿正确面对分离和死亡
第11任务： 第01节 如何从诸多的儿童书中找出优秀的绘本？
第12任务： 第02节 选绘本的原则与方法
第13任务： 第03节 分年龄段经典绘本推荐
第14任务： 第01节 不同年龄阶段孩子的阅读特点
第15任务： 第02节 如何读绘本？
第16任务： 第03节 创建良好的家庭阅读氛围
第17任务： 第01节 亲子阅读意义大不相同
第18任务： 第02节 亲子阅读中的禁忌
第19任务： 第03节 亲子阅读中应该做到的
第20任务： 第01节 经典绘本：0－99岁都可以读的秘密何在？
第21任务： 第02节 为什么值得反复阅读
第22任务： 第03节 七步骤经典绘本阅读法
第23任务： 第01节 自己画绘本行吗？
第24任务： 第02节 如何与孩子一起创编绘本
第25任务： 第03节 一起来看看小朋友自己的绘本
第26任务： 第01节 真的可以演绘本吗？
第27任务： 第02节 如何和孩子一起演绘本？
第28任务： 第03节 适合表演的绘本推荐
第29任务： 第01节 绘本里的多元智能挖掘
第30任务： 第02节 从《大卫，不可以》开始
第31任务： 第03节 活动延伸、目标达成
第32任务： 第04节 绘本之外的绘本书