6.1绘画投射专业理论

全息理论—绘画投射测验的重要理论及创新

• 传统心理学理论作为绘画投射测验的困惑
  1. 心理学=社会心理学+生理心理学
  2.  
  2. 绘画投射测验，需要效度和信度，评估要准确和客观，这种关系要跨越人，来到万物，因此是跨学科的。必须引入新的理论。心理学解决WHY,但不能解决WHAT,因此引入全息理论
  3. 心理学理论学派多元，而测验结果需要唯一，确定。所以必须提高精准性
  4.  
  5. 弗洛伊德精神分析理论
  6.  
  1. 意识+潜意识+潜意识。
  2. 潜意识—人类没有意识之前也可以生存，比如原始人类，是人的认识能力，本能能力
  3. 潜意识有高低之分
  4. 潜意识有强弱之分。75%上下
  5.  
  6.  
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  8.  
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  10.  
  11. 在遇到挫折和困难时，心理启动自我保护机制，减少不安和痛苦，已达到心理的平衡和恢复稳定。
  12. 在无意识中进行的，有积极的，也有消极的。度最重要，太少和多都是病态的
  13. 四)在绘画投射测验的应用
  1. 主体意识是潜意识
  2. 绘画投射与防御机制，在绘画投射中，他的防御机制远远超出投射，有补偿，否认，转移，替代，反向等

投射：自我防御机制  

佛洛依德：消极心理学

荣格：集体潜意识

投射有好有坏

投射：无结构，无意识附加到外界

投射技术：测验和治疗

有语言参与的投射带有虚假性

一、绘画投射测验的起源

1.测验启蒙

（1）绘画

---人类表达思想情感最早的形式

---岩画—人类最早的母语

（2）人类最早的文字是由画发展而来

最古老的文字三种

--楔形文字—苏美尔--古巴比伦

--象形文字—古埃及

--甲骨文—中国---唯一保留至今的是中国文字

2.绘画投射测验的开创

西汉杨雄最早在公演前200年，在《法言问神》中写道：“言，心声也；书，心画也”

（2）颜真卿书法与人格分析记载

《资治通鉴。卷224》记载了他的性格特征与书法非常相似，大气磅礴，多力筋骨，端庄雄伟

（3）书画同源，源自内心

---书画密切相关

---先秦诸子的“河图洛书”

---书画成为人们内心世界的载体

二、绘画投射的发展

1.现代绘画投射测验体系的建立

（1）儿童绘画和病人绘画的关注

（2）精神分析理论的推动

艺术作品是潜意识愿望的载体—弗洛伊德

2.绘画投射测验的探索

（1）BURT伯特—画人作为儿童智力测验的方法1921

（2）1926 古德纳夫--画人作为成人智力测验的方法

（3）1940，画人作为测人格

3. 绘画投射测验的发展

（1）HTP测验创立、发展—1948美国心理学家巴克（BUCK）房-树-人

（2）树木画和人物画投射测验人格—1949，瑞士国心理学家科赫出版了《树木画测试》

（3）其他主题的绘画投射测验

4.衰退与再兴起

20世纪70年代以来，行为主义兴起，投射测验风势大减

本世界初，再次兴起

三、绘画投射测验的改革与创新

1.绘画投射测验的引进

（1）1991年，上海精神卫生中心费明医生“精神病人集体艺术治疗的初步探讨”

（2）2007年，张同延--《解开你人格的秘密：房树人绘画心理测验》

2.在中国的改革

3.在中国的创新

（1）采集状态—从意识到潜意识

（2）分析指标—从1维到多维

（3）思维模式—从线性到立体

（4）分析理论—跨越心理学

（5）研究手段--定性到定量

（6）培养模式—课程到专业

三、绘画投射的分类

1.绘画投射测验刺激的明确程度分类

（1）有主题绘画

（2）无主题绘画—评估困难

（3）介于两者之间

2.根据绘画主题

（1）一般主题绘画

A.房树人—1948年美国BUCK发明，3张画，后来日本人改进。

B树木人测验（1949,1952）

C雨中人测验

D画人测验

E我的家庭

F我的未来

（2）特殊主题

A画钟测验

B画桥测验

C画猪测验

（2）特殊主题

A画钟测验

B画桥测验

C画猪测验

3.参与测验人数分

（1）个体绘画投射测验

（2）家庭

（3）团体

4.根据绘画者的意识状态分

（1）意识状态绘画投射测验

一般人会在意识状态下画，西方测试，有虚假信息

（2）潜意识状态绘画投射测验

A12岁以下儿童

B.精神病患者

C．高水平画家

绘画投射测验实际上是认为引导被试者进入潜意识状态

四、绘画投射测验更适合中国人

1.中国人的人格特征—受儒家文化思想，比较内隐，不直接表达，而绘画也是间接的，隐蔽的。

2.中国人对量表的反应特性—中国人的反应特征A.间接回答，B.社会赞许。--救护落水儿童，不好意思说不救C.默认心向。D.避免反应

3.中国人的哲学思想

（1）天人合一的传统哲学是中国传统文化核心

（2）绘画投射与天人合一契合

中国哲学—天人合一

宏观物理学—全息

围观物理学—量子力学

4.中国人思维特征

（1）取向比类—象形思维

（2）绘画投射与象性思维—笔记分析

第四章 绘画投射测验

一、西方绘画投射测验

1.通过一张画测验人的心理特征

他们没有同意的概念，只是通过某一主体，画树，房树人，家庭，房子等

2.共性：

（1）2B在A4纸上做一幅画;

（2）分析理论是佛洛依德精神分析和荣格分析心理学

（3）忽视了绘画过程中潜意识状态的引导

弗洛伊德是伟大的心理学家，不但返现了潜意识，而且找到了什么状态下可以找到潜意识。

怎样让潜意识复现，如何与潜意识沟通，这才是重要的，并让它表达在画中，或者是，换而言之，就是引导对方用潜意识画画

3.优点和不足

（1）绘画符合天性，更易被接受--最古老的表达形式，人类语言文字的最早表现形式

（2）没有语言参与，不受思维影响--最精准、真实的表达形式，无虚假回答。

绘画比沙盘等还要精准

（3）兼有情感表达、评估和疗愈作用--涂鸦、曼陀罗

但墨迹测验就没有疗愈作用，当然沙盘是有的

不足

（1）评估主观性，缺乏科学依据

（2）难以建立常模

二、中国绘画投射测验新概念

1.新概念

咨询师指导、心理学与全息学理论原理、进入冥想状态，根据不同主题要求，将大脑中出现的画画在纸上，分析与解读，对被试认知行为情绪和人格等做分析判断

2.特征

（1）采集状态不同--冥想和主题

（2）分析理论不同--全息理论

（3）研究方法不同--定量，而非仅仅定性

3.效果

（1）准确性大大提高--同一张画不同人分析的结果相同--效度提高

（2）领域更广泛

（3）学习者有章可循

3.1

一、什么是投射

1.概念 

投射（projection）--弗洛伊德提出--投射即自我心理防卫机制

--自我把自身不能接受的超我转移到其他人或事物上，以减少痛苦---消极心理学

2.概念的发展

荣格把心理投射解释为：把一种存在于自身的品质或态度，潜意识的归咎于另外一个人。

这就包含了积极和消极两个方面

3.我们的观点

投射是个人将自身的思想、态度、情绪，动机和人格等，通过某种无结构的刺激媒介无意识附加到外界其他事物或人身上的心理倾向。

---一个人在面对某种无结构的刺激材料作出的反应时无意识得塞进自己的心理结构，这就是投射。

二、投射技术和投射测验

三、投射测验的特点

1.刺激模糊性--整体反应而非具体反应，多要素而非单要素

2，目的隐蔽性

3.反应整体性

4.内容潜意识

5评估艰难性

四、投射测验类型

2.投射的载体分类

（1）联想测试法---EG墨迹测试10张图，无意义的墨迹所话。绘画心理分析

（2）构造测试法--主体统觉测验（TAT）30张图，每一个图，看图说话。

（3）完成测试法--完形填空（但有选项）

（4）排列测试法---根据重要性匹配，有图片排列，有语句排列

（5）表露测试法---自由表达

--绘画

--沙盘

--游戏活动

--笔迹分析

3.有无语言参与的分类

只要有语言参与的测试，就有了虚假性

绘画投射，没有语言参与，所以测验更精准。

五、投射实验假说即学科性质

1.假说

（1）人对外界刺激会有应激反应

（2）人的应激反应的特点

--对外界的反应，不是偶然的

---主要受人格、价值观、信念、期望等心理特征的影响

---人格结构大部分处于潜意识中

---自然界，世上万物相互联系，互相反应，全息相关。

2.学科性质

综合性、边缘性，交叉性

了解自己的方法：反馈法，通过他人评价了解自己。心理测验。反省法。

定义：

评估精准--结果神奇--效果震撼

应用领域广

一般人是意识占主要，潜意识占次要。儿童，精神病患者等时潜意识占主要。

三、三大心理测验介绍

1.量表测验：（又称文字性测验）

（1）优点：方便，应用多，有常模信度效度

（2）缺点：虚假回答，编制困难

2.投射测验（又称非文字性测验）

（1）概念：结构模糊，目的不明确刺激让被试者反应，通过反应来分析，推断其心理特征

（2）优点：

--减少虚假回答

---测验潜意识

--减轻被试者的紧张

--不受语言限制---

--反应人的整体心理--比较系统

--不易有练习效应---量表是固定的

（3）不足

---缺乏同意评估标准--单凭借咨询师的经验

---容易受环境影响--测量潜意识时

---缺乏评估常模

3.情境测验

（1）被试被放到特定的情境中进行测试，行为--心理特点

（2）优点

仿真性

动态性

直观性

全面性

（3）不足

编制难度大，成本高，测试者要求高，测试结果的局限性，对环境有要求高，实施较困难

所以很好的测验，但用用较少。

四、投射测验的兴起、衰落与未来发展

（1）兴起

20世纪40-60年代，罗夏墨迹投射测验成立临床心理不可或缺的工具

（2）衰落，70年代后，行为主义兴起，临床更重视治疗，投射技术逐渐隐退

（3）再兴起，本世纪初，更加注重诊断，再兴起

绘画投射应用逐渐受重视，取长补短

加之大数据，人工智能，使得绘画投射更加精准。

3.未来展望

（1）研究手段更先进

（2）进入更多的应用领域

（3）学习者增多

公元前200多年前，我们开展过绘画心理投射，“书心化演”---象形文字是画--笔记分析--：“书画同源”“天人合一”“象性思维”。

日本引进“房树人”--因为日本学习的也是中国的文化，

中国绘画投射，会弯道超车，

优点

2.1

心理测验概述

1.测量的基本方法：（1）他人评价（2）自己评估

一、什么是心理测验

1.心理测验定义

---实质上是行为样本的客观化和标准化的测量

（1）代表性的样本，越有代表性，越准确

（2）标准的程序

（3）不受主试者主观影响

2.心理测验性质

（1）间接测量：通过外显行为来推测大脑的活动--有中间环节容易失真

（2）相对性：没有绝对零点

（3）步骤的标准化很重要

（4）局限性：样本的代表性的选择，数量也是有限的，通过有限的行为推断无限的心理。

3.心理测验的科学性的三个标志

（1）效度--被测与实际的吻合度

（2）信度--几次测验的一致性

（3）常模---普遍水平和分布状况，EG:正态分布,智商常模105，我的智商139，呵呵呵

而且是在加班熬夜3天之后的半夜3点

效度高=信度一定高，

信度高不等于效度高

二、心理测试的分类

1.人才测评--

（1）意识部分--能力，知识水平，

（2）冰山下的--价值观，信念

2婚配--与现实中差别很大，很神奇

3问题筛查--唯一有效的方法

4.子女教育--

5.生涯规划--

（1）探索自我。了解自我，

（2）以及市场的需求

6.心理咨询的新模式

（1）如何建立信任

（2）发现问题关键所在

（3）如何建立改变动力

三、培训体系构建

四、培训内容

1.理论

2.方法

3.咨询技术

4.实践应用

五、教学方法

1.技术教学：

（1）整体信息分析；，

（2）局部信息分析--解剖学分析技术；（3）信息再整合--病例生理学分析技术

4.督导

六、水平考试

纯潜意识信息

半潜意识信息

象就是意识信息

意识状态

潜意识状态

曼陀罗与顶轮

一 顶轮定义

颜色  紫色（白色）

元素：意

位置：头顶

意义：千瓣莲花

功能：悟

内在状态：思考

平衡：智慧，生活有目标

不平衡：不通畅，不连贯，无法理解深层次的关系和真理

对应动词：启迪

轮瓣：1000瓣

宣言： I KNOW 我知道

荣格 集体无意识的原型  无意识层面的自信

树木画的树冠 精神领域，意识活动的结果和总和。

意识是看不见摸不着有很多体验。让生命活下去的东西

人的意识的产生，科学研究，客观的

意识是主观的

二者如何结合去研究

当下研究有局限性。

意识来自内心，

二、顶轮与树木画

信仰、目标

维护和重组自己的系统，清楚负荷的能量场，于外在交互，信息矩阵由经验组合起来，慢慢形成我们的的信念。

输入信息，相应的结果。

当你有一个想法，与其信息相关的信息都会汇聚于此，有这个信念和想法，就要相应的行动。

脉轮中也一样。

顶轮是信息能量汇聚于此，要时不时去清理，升级、更新。

三、顶轮疗愈方法

冥想  顶轮莲花

意识VS潜意识（全息绘画投射）

灵气

脑电波   意识清醒B波  

阿尔法波A波 冥想  西塔波  伽马波

四 、曼陀罗创作探索你的精神领域

1、把注意力放在头顶上方

2.拿出相对应的颜色

3.画出相对应的脉轮曼陀罗

4.开始上色，注意观察感受和反应

通过身心活动来进入脉轮，改变脉轮的能量运作。

五，脉轮自测量表

心轮作为脉轮能量的分配中心

把七个脉轮视为一个整体

创作顶轮

曼陀罗与眉心轮（三眼轮）

一眉心轮的定义

颜色：靛蓝色（深蓝色）

元素：光

位置：额头中心，高于眼睛

意义：感知，命令指挥

功能：观看，直觉

内在状态：精神成长

平衡：直觉力度

不平衡：不注重精神发展，更依赖理性和权威

对应动词：我看见

轮瓣：两瓣

宣言：I see 感知 我明白

通过观看能力，内化外在世界，大脑形成图片，指挥自己行动

如 PTSD  头脑中创伤图片

对于光的感知，体内分泌褪黑素，由松果体分泌，帮助我们睡眠

褪黑素，晚上分泌丰富。

抑郁症褪黑素水平低于正常值。

躁狂症者的褪黑高于正常值。

二   眉心轮与树木画

人们对于感觉和直觉力，对于神秘事物、未来有特有的感知觉，直觉。

眉心轮更加偏向认知层面

树木画偏上，眉心轮较好。

艺术治疗可以治疗PTSD

图片是交流的语言，让情绪、表达、压抑的东西通过符号输出来。

绘画疗愈是一种手段。

光也是有频率的、光谱（颜色）。

贝尔色彩疗愈理论

不同颜色频率不同。

light --medicine of the future

红色 低频  血  火——紫色  高频

颜色高于声波八度的频率而存在。

特定的酶500倍

（曼陀罗 脉轮  色彩）

光  ——全息理论  The1 Nobel Prize in physics 1971 was awarded to Dennis Gabor for HIS invention and development of the HOLOGRAPHIC METHOD.

卡尔 提出 人类大脑也是全息的。

光会把物体信息转化为大脑内神经可以解读的频率

我们拥有全息装置的大脑，外界事物影响，感受我们的记忆

眉心轮让我们感知心灵与外界的沟通，把内在信息投射出去

与外界的沟通

三、眉心轮疗愈方法

眼睛保健操

色彩冥想  蓝靛色

彩绘疗法

灵气疗愈

曼陀罗绘画冥想疗愈

四、曼陀罗创作帮助你找寻生活答案

颜色：蓝靛色

元素：光

步骤

1.把注意力放在两眼间上方的位置

2.拿出相对应的颜色

3.画出相对应的脉轮曼陀罗

4.开始上色，注意观察感受和反应

通过身心活动来进入脉轮，改变脉轮的能量运作。

一 喉轮定义  交流与表达之轮

颜色：天蓝色

元素：声

位置：喉咙

功能：沟通，创造

意义：净化

内在状态：将创意转化为符号

平衡：沟通清楚，有创造力

不平衡：羞于表达，打断对话，倾于八卦

对应动词：我表达

轮瓣：十六瓣

宣言：I EXPRESS 自我表达

说 写 画 盛典反应、

出生第一刻起，就用声音来传递

沟通超越物质世界，如电话、网络等

沟通，敢于表达观点

“让我一个人待一会儿”

亲子表达

在日常生活中勇于表达观点和感受，不要压抑，基于自己对于当下情感的表达

二 喉轮与树木画

树冠外围 ——喉轮

树冠外围（写意画）或树叶（写实画，过滤外界信息）比较直，此人交往比较死板或说话不会拐弯（迂回），比较直接。树冠周围多一些的话，人际交往还是不错的，人际沟通也是不错的。

这个区域也是我们的音乐、文学、爱好、创造力方面，画脉轮曼陀罗就是发挥创造力的一个表现。

声音的震动可以做到也可以感受到，根据情绪和语调就可以判断其。低沉、语速慢可以感受到。声音反射我们生活的节奏和态度，我们的韵律，我们曼陀罗的韵律。

七个脉轮曼陀罗共鸣，当你的调频相同时，会同频共振。夫妻生活久了，趋于一致。

我们的思想、情感、饮食都会引起脉轮的震动。饮食调整对脉轮也是有影响的。

达到和谐、共鸣、共识，可以达到生活频率的震动达到和谐或同频。

画曼陀罗是自己与自己沟通的过程。

艺术治疗是非语言的治疗。

说的越少听到的越多。

树冠区域双重、封闭、音乐爱好区缺失，非常有针对性画喉轮曼陀罗。

三、喉轮疗愈方法

禁语  

转动颈部，活动喉轮

食物：蓝色水果，如蓝莓，蓝色食物

瑜伽体位练习

灵气疗愈

曼陀罗绘画冥想疗愈

四、曼陀罗创作帮助你表达自己和关键时候发声

颜色  淡蓝色

元素  声

步骤：

1. 注意力集中再喉部位置。

2.拿出相对应的颜色

3.画出相对应的脉轮曼陀罗

4.开始上色，注意观察感受和反应

通过身心活动来进入脉轮，改变脉轮的能量运作

      曼陀罗与心轮

一 心轮定义

颜色  绿色

元素  风

位置 心脏

意义  开放

功能  爱

内在状态  慈悲  爱

平衡  爱心 同情心  信任

不平衡  挑剔  追求完美  自我为中心

对应动词 我爱

轮瓣 十二瓣

宣言  I LOVE 去爱