绘画投射的优点：1.符合人的天性，容易被接受；2.没有语言的参与，不受思维的影响；3.兼有情感表达，评估和疗愈多重作用。

不足：1.评估主观性，缺乏科学依据；2.难以建立常模。

绘画投射分类：1.根据绘画投刺激的明确分类；2.根据绘画投射主题常用程度；3.根据绘画者的意识状态。

绘画新概念：在咨询师指导下，根据心理学和全息学原理，引导被试者让其进入冥想状态，并根据不同的主题要求，将大脑中出现的意向画在纸上，通过对投射画作品的分析与解读，对被试者认知、行为、情绪和人格等特征做出分析和判断的过程。

作业：1.绘画投射为什么更适合中国人？

答：绘画投射属于间接，含蓄的一种解读人的特征的工具，而中国人的特征是：人格内敛，含蓄，不善于表达自己的情感，暴露自己的个性。

2.中国绘画投射测验与西方绘画投射测验有什么不同？

答：1.采集状态不同；2.分析理论不同；3.研究方法不同。

为什么绘画投射测验比其他投射测验更精准？

答：1，联想测验法，构造测验法，完成测验法排列测验法地用语言以图片，问句，补充等方式来描述或者将一个完整的故事来反映一个人的心理特征，而语言又是受我们的大脑思维活动的影响，有虚假的可能性；2，对看见事物的视角，理解，价值观的不同也会影响心理特征的表现；3，绘画投射测验是非语言行为，通过绘画可以展现出人们的潜意识层面的心理特征，人格结构大部分处于潜意识中；4，世界上万事万物是相互关联，相互反应，全息对应的。

绘画投射测验就是通过非语言，进入潜意识来解读人的心理特征。

椰子很像无所谓惧冒险家，不畏艰险、敢于探索。

画椰子树的被试者主要有以下几个心理特征：

1.喜欢冒险、追求刺激

2.容易接受有情绪的想法

3.椰子树顶部开放，因此，这种人对神秘事物比较喜欢

7、树冠的开放与封闭

树冠反应人的精神领域活动，主要是认知思维活动。人的认知和思维与周围环境保持适度的开放，相互之间保持信息交流对一个人心理成长和健康是非常重要的。采纳外界的意见和建议，非常重要。和社会交互的多。

树冠的开放程度可以分为以下三种：

开放；全部接受不鉴别

封闭；拒绝一切

半开放：有吸收也有阻挡。是不是积极的科学的。

（1）开放多的树一般是写实的，也有写意树，间隙通到中心。不太过滤直接接受。优点：没有负性的环境时可以与时俱进。假如是恶劣的环境则受负面影响，容易犯错误。

（2）单层封闭，没有间隙，几乎与外界无法进行信息的交互，听而不闻，视而不见。内心有屏障。

（3）双层树冠封闭，加重了封闭程度，信息更加难以交互，内在的不快乐不跟别人讲，容易纠结。把内在多的痛苦聚焦在一个点并且长时间聚焦。

（3）三层树冠封闭，没有任何间隙，信息无法交流，更容易纠结，过度封闭，不接受也不发布信息。

（4）多层树冠封闭

过度保护自己。

（5）貌似开放其实封闭。树叶画的很茂密，太多。具有隐蔽性。量变发生质变。树冠里面的树枝涂黑也说明情绪还好。

以纸下缘为地平线，说明没有依靠，孤独。

（16）灌木：没有明显的主干，比较矮小，3m以下丛生。

观花观果观枝干等。

一般是阔叶植物，侧枝多，树高矮小。可以美化环境难以成为栋梁之材。

心里内在特征：智商高，聪明。树冠也代表聪明程度。问题在想成为某一领域专家，但绘画表明他之只能成为灌木。潜意识不是栋梁之材如何成就意识层面的栋梁之才了

人的一生都在成全自己的潜意识。我们研究的心理学大部分都是意识层面的，超我和本我是潜意识层面的，自我遵守现实原则

人的命运就是潜意识的密码。如果潜意识密码已经设定，人生是如何成就他的潜意识呢。

潜意识操控你的人生，而你却称其为命运。

这位男士学了很多与自己的专业毫无关联的事情上，考了很多证书，专业却耽误了。耗尽了自己的精力。这种博学的满足成就了自己的潜意识，最终专业退步，工作每况愈下。

咨询很重要，你是怎么想的，潜意识的改变就在瞬间，心灵地图，潜意识进行调整，更改了潜意识的心灵图像。才能成就大业。

有的人的意识和潜意识是完全相反的。

从更深的层次发现他真实的想法。

人的一生中只做一件事，生涯规划很总要。

灌木，没有主干，侧枝很多，树上没有树叶。限制侧枝的生长。灌木就是侧枝太多。

树枝的末端是尖刀状。地平线是向上的，说明是积极的。

内在没有冲突，没有矛盾就不用调整。

自然界有云杉有各种各样多的树，也可以有灌木。你想不想成为专家还是栋梁之材。

不要绑架不要把自己的想法强加给对方，只要他没有冲突就好。

（17）草本

草长不大，不能成为栋梁之才。观赏用的花。甘愿做一棵小草也是有生命的是自然界的一部分。

绘画投射让人活得快乐，实现人生最大目标。

如果意识和潜意识没有矛盾我们就接纳他认同他。大千世界各种植物都有，人类社会也是如此。

花盆里的花长不大，环境限制了他，发展受限。

（12）石榴树

树高可达5-7m，一般3-4m，有瘤状突起。生长强健，果实很多，多子多福和喜庆。是吉祥物和多子多福的象征。

被试者心理：希望能多生几个孩子，或者对孩子的喜欢，以及对孩子成长的关注和期盼。

举例。40岁男，标注石榴树，但石榴树叶子掉光，树干涂黑，石榴树上结了13颗涂黑的石榴。希望自己的家庭兴旺，孩子成才，但孩子不听话，不想学习。因此被试者近期情绪不好，感受不到生活的幸福和快乐。

（13）云杉树

陕西西南部，生命力和适应性都很强，栋梁之材，耐寒耐热。

被试者会被认为抗挫折能力强，目标比较聚焦，顶部细小。

（14）茶树

四季常绿，再生能力强耐酸，喜欢潮湿。种茶树需要种子，不能移植。

花茶树的寓意：坚贞不移的的爱情和永恒的友谊；茶树多籽寓意多子多福。生命力顽强，幸福永远。

幼苗代表成熟度不够。

（15）棕榈树

常绿乔木，树干长，叶子为扇子型，可之帽子和扇子，像手一样招手。

画棕榈树表示胜利、希望、好运

举例：树叶涂黑，希望渺茫，小鸟涂黑，又不好的事情发生。

绘画投射中，有两个代表就基本确定。

（9）枣树

生物体发布信息与外部交流，表达身体状况和心理状况。

选择一个与自己的心理结构相似的树种，把自己的品格放进去用以表达。

落叶小乔木，十米高.

寓意：枣=早，守岁准备大枣，盼望春来早，婚礼上大枣花生，早生贵子。家庭教育喜欢在院子里种枣树，早点成人早点成才。

在测试绘画中，盼望孩子早日成才，早生贵子。

(10) 橘子树

吉利吉祥，暗恋对方，既酸又甜。自身害羞胆怯，不敢表达，内心痛苦。

（11）枫树，树冠逐渐敞开，呈圆形，枝条棕红色到棕色，有小孔，秋天红色。

中国文化：红火，鸿运，向往追求美好的爱情，受封。

加拿大:加拿大的国树，美丽，民族象征。

画者：希望转运，希望获得美好的爱情，，树冠涂黑，树干很短说明婚姻出现问题，情绪不善表达，压抑否定自己。

内在特征统一起来，情绪表达不好面对家庭重视不够，婚姻不幸福。情绪低落，改变的话就是多投入家庭，善于和妻子沟通表达。

（6）竹子

生物学特性：多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是乔本科的一个分支

四季长青，弯儿不折，折而不断。岁寒三友 生命力顽强，生长最快的植物，

青春永驻，节节高升，不屈不挠。

心理特征：气节和傲骨，刚直不阿；青春永驻；虚心品格。抗挫折能力强。中间是空的。善于接纳东西。

远景画，有房子有地平线，有远见，对未来家庭重视

精细的竹子，追求完美的品格，竹子在左侧，上面超纸边，下面以纸边为低，

云是压力源。

（7）银杏树

活化石，木纹均匀，抗菌，果实和叶子均有较高的药用和食用价值。树叶一柄二叶，予以一生二，阴和阳，生和死，春和秋万物对立统一和谐。

文化寓意：爱情的象征；坚韧、沉着；调和的象征。

心理特征：爱情，坚韧，和谐。

（8）苹果树

落叶乔木，三到五米，生长旺盛，低温干燥

文化寓意：西方代表欲望、诱惑；与万有引力有关代表智慧；第三在希腊象征最美的美女神

中国：平安，吉利。

心理学特征：

1、收获、成果、目标；

2、平安吉祥。

3、喜欢小孩。繁殖生育孩子，画苹果多的一般喜欢小孩。幼儿园老师选拔选画苹果多的。

苹果涂黑说明苹果坏了，不安全。单线树枝滋养不足。原生家庭不联系

（5）椰子树

很像无所畏惧据冒险家，不畏艰险，敢于探索。

生物性特性：茎干粗壮直立。高达25-30m.常绿乔木，果实随大海漂流，冲到沙滩上，落地生根。长成椰子树。

画椰子树的人：喜欢冒险，追求刺激；容易接受带有情绪的想法；椰子树顶部开放，对神秘事物比较喜欢。不稳定。

画分析 21随，男 未婚

椰子树树叶末端呈尖刀状，有潜在攻击性，树干向右弯曲；

树冠右侧超纸边。目前教育方式不太好，容易接受父亲的信息。

画2.

叶子描绘的精细，完美注重细节，向右倾斜，

树叶边缘呈锯齿状，有潜在攻击性

三棵椰子树：过去的我现在的我未来的我，爸爸，我，妈妈

或者一家三口

自己和第一第二个孩子

树枝下端也有锯齿，脾气不太好。只有一个像锯子，就具有攻击性。

叶子描绘精细，但不够像，不够美，叶子偏瘦，树干长，有树根，有海鸥。

树美不美是一个人心理健康程度相关。

画了俩椰子树，一个朝左一个朝右。两颗树，树种一样，代表内心冲突和矛盾。

树干上有动物，说明情绪受外界影响，数目不高，说明不够自信。

树冠代表精神领域，核心是思维，是超我

树干代表情绪 是自我

树根代表本能，性。

如果不平衡或者有缺失是会出问题的。

1）树冠与树根不平衡，树根较大，对本能的关注就较多，本我超强，超我不足。

人是有自我控制的。跟偏大过于重视本能物质。

2）树冠很小，且涂黑，树根过大，对本能的过度关注或需求旺盛，树枝涂黑，没有树叶。需要心理咨询。

3）树根过大，且树根有很多交叉，本能有矛盾和冲突；树冠里也有很多交叉，表示认知偏差。原生家庭和未来家庭区域都是封闭的，表示有苦衷不对外说。

那交叉哪里就有矛盾和冲突。

树根过小或无数根

1）省略了或者没画回避对性的关注。

2）受文化影响，对本能的压抑或者是对本能需求较少。如果画了地平线没有树根是证明在地下的，很多人不画树根。是正常的。

树干过于短小

1）超我太强大，情绪表达不足；树皮是透气的作用，如果深入树冠多就是因为超我过度控制压抑。

2）树冠过短，也没有深入树冠，情绪表达不足，是 先天不擅长表达。人是需要控制的，但不能过度控制，

树干过长且细

树干过长，情绪不稳定，左上方有一个太阳，希望获得女性的温暖

2）树干过长，单线的树枝，缺乏营养，树枝像蜘蛛网，生硬呆板，容易得强迫症，原生家庭和现在家庭都是向下的，童年不快乐，现在也不幸福。

树木画测验功能

人格测验

人际关系测验

情绪状况测验

智力水平测验

童年经历

本能需求

二、绘画投射测验信息的分类

1、绘画投射测验信息分类

（2）根绝直到雨中提示的主题内容分类

• 主题信息：以树木画投射测验个为例，书上生长所有的树叶、树枝、果实，花是主题信息
• 非主题信息：只要不是树上生长的，都是非主题信息，如鸟、动物、房子，太阳等。
• 非主题信息在测验绘画中意义不同，区分是非常重要的

• 定性指标
• 半定量指标
• 纯定量指标

• 基本信息：性别、年龄、婚否、职业、职务

• 绘画信息采集：指导语  提问 绘画工具。 
• 按指导语操作  A4纸 碳素笔或者蓝黑笔（便于放大），要求认真画 ，没有时间要求 画完以后写上性别年龄职业和婚否
• 确认一些信息：你这○是太阳还是月亮，图形代表什么等等

任务17-1绘画投射测验信息采集、分类和分析程序1

一、绘画投射测验信息的采集

1。信息采集的重要性

（1）信息采集正确是保证分析精准的基础

（2）生理和心理信息采集容易受环境的影响

（3）绘画投射测验是潜意识测验，测验时首先要进入潜意识状态。

全方位的改革与创新

2.采集方法

（1）a波与潜意识

进入冥想状态时脑波呈现规律的a波。此时支配知性与理性思考的脑部新皮质作用受到抑制，支配动物像本能和潜意识的旧皮层启动

（2）精神分析疗法与潜意识

自由联想，安静放松 闭目。与潜意识链接，获得潜意识中的内容

自由联想与冥想时相通，让潜意识的活动更加敏锐和活跃。

（3）绘画投射测验潜意识状态的引导

冥想或自由联想是帮助绘画者进入前一世转台的最有效的办法。

有三种人潜意识是主导作用：精神病患者，12岁以下的儿童，高水平的画家

潜意识起主导作用，需要调整人的状态。

人的脑电波有四种，的他波是深度睡眠

斯塔博是深度放松状态

a波是安静闭幕状态脑波

P 波是

二、信息分类

1、绘画投射测验信息分类

（1）意识和潜意识程度分类：

潜意识信息：

• 纯潜意识——绘画时无意识的比如位置，大小，流畅，连续
• 半潜意识信息——绘画时是有意识的比如苹果 落叶鸟或者其他是知道的但象征的意思不知道
• “像就是”信息——绘画时无意识将某个特征画错了或笔误比如精子，数字。比如树疤化成了女性生殖器。以行比形，口误笔误

（2）

任务16-1全息理论2

3，生物全息理论

（5）我在生物全息学上研究

• 学习——1988年
• 实践——1989年
• 研究——1995年：生物诊疗的仪器和设备
• 开课——2002年芬兰传授生物全息诊疗技术

20-1树木画测验整体分析1

一树木画投射测验概述

1.树木与人的关系

• 树与人类进化联系密切
• 树木与人类有共生关系
• 共生：两种不同生物之间所形成的的紧密互利关系。一方为另一方提供有利于生存的帮助
• 在人与植物的关系中，人与树木的关系最为密切

（2）树与人的共生关系体现在

• 制造氧气，供给食物 提供住行 灭菌杀菌 蓄水保水 降低噪音 挡风防风 吸热将热
• 保护森林就是保护我们自己氧气下降1%人类就有生命的危险

• 树和人都是开放的系统，都需要水分和阳光；都需要与外界物质交换进行新陈代谢
• 树有年轮，人有年龄；树老了会有年轮，人老了也会有皱纹。
• 树要通过开花结果反之后代，人通过生儿育女延续种族
• 一种环境长一种树，一方水土养一方人。不同的树在不同的环境中会与不同的特性；不同的人在不同的环境中会形成不同的品格。
• 树在早期生长过程中遇到虫咬、灾害会留下树疤和节孔，人在童年成长过程中遇到伤害会留下心理阴影。
• 树老根先竭，人老脚先衰
• 输的分支上太多会影响树向上生长，人的目标太多也会影响人向上发展
• 三木成林，三人成群。书离开森铃难以成长为参天大树，人离开群体难以成就大的事业
• 树必须将根深深埋在土壤里，才能从土壤里吸取水分和养分，稳固生长；人必须把自己置身于社会基层中，才能深入了解社会，建立社会基础。

五、全息理论

1.全息理论概述

（1）概念

全息概念最早于1947年由匈牙利物理学家Denise Gabor提出，并于1948年发表在科学杂志上。1971年获诺贝尔物理奖

（2）原理

照相，激光全息照相，平面镜和全息干板，有两种光，反射镜翻到另一面。

（3）全息照片特点

• 立体感——立体逼真
• 全息性——每一个局部都记录整体信息
• 分层性——可以记录多幅全息照片。

（4）意义：每个事物的局部都是整体的一部分，都包含有整体的全部信息，可以通过局部了解整体。

任何事物的局部都是整体。

2.宇宙全息理论

（1）提出

93年 84年王存臻宇宙全息统一论，创立宇宙全息同一论。

（2）基本内容：

• 宇宙是一个不可分割的。各部分之间紧密关联的整体，任何一饿部分都包含整体的全部信息、它本质上是事物之间的相互联系性。一切事物都具有时空思维全息性。
• 同一个体的部分与正整体之间，同一层次的事物之间、不同层次与系统中的事物之间、事物的开端与结果、事物发展的大过程与小过程、时间与空间，都存在着相互全息的对应关系。
• 每一部分中都包含着其他部分，同时它又被包含在其他部分之中。
• 物质普遍具有记忆性，事物总是力图按照自己记忆中粗拿在的模式来复制新事物。
• 全息是有差别的全息。

（3）自然界中的全息现象

• 人与自然界的全息对应
• 一年365天，人体365个人穴位
• 一年4季，人体四肢
• 一年12个月，人体有12条经络
• 一年有24个节气，脊椎有24节
• 一个月有28天、四次潮汐，28除以4就是7天一周。
• 人体与植物之间全息现象
• 很多植物在其形状、颜色、位置、含有物质、功能等几个方面与人体是全息对应的，这也是中医利用植物进行治病的原理，比如，核桃补脑，比如橘子和人的乳房，比如胡萝卜切面与瞳孔，胡萝卜补眼睛牛油果对子宫有益处。

• 量子纠缠实验，1982年，发过物理学家艾伦，艾斯派克特和他的小组成功的完成了一项实验，证实了微观粒子之间存在着一种叫做“量子纠缠”的关系，爱因斯坦称之为鬼魅般的远距离作用
• 全息理论与量子物理学
• 宏观物理学——全息学
• 微观物理学——量子力学

天人相应，天人合一，全息理论多视角多方位的表述

3.生物全息理论

（1）创立

1973年，山东大学张颖清第一次把全息概念引入生物学，体术“生物全息论”。

1981年在自然杂志发表成名之作《生物全息律》

1982年著作《生物体结构的三定律》出版。

（2）第二掌骨穴位群

1973年，张颖清在行医中发现，人的手部第二掌骨侧存在着一个与人体器官排列顺序完全对应的穴位群，随后在此基础上创建了生物全息诊疗学。是人的一个浓缩。

（3）穴位全息律

在各个肢节及其他大的相对独立的部分中，都有着与第二掌骨相通的穴位分布规律。

（4）全息胚学说

全息胚是生物体上任何一个相对独立的部分，是生物体尚处于某个发育阶段的特化的胚胎，在生物体上是广泛存在的；一个生物体是由许许多多全息胚组成的，其中大全息胚又由小全息胚组成。

克隆羊技术

举例

法国梧桐叶和法国梧桐树长得一样

茶叶的叶子也和茶树一样，在一个叶子上，叶子的上部chaji

三、分析心理学理论

1.荣格分析心理学理论

（1）集体无意识

• 概念，由一床保留的武术同类型经验在心理最深层几点的人类普遍性精神。换句话说就是，人类历史经验的沉寂，不分民族和
•  特征  ：并非由个人获得，而是由遗传保留下来；不是被遗忘的部分，而是我们一生中都意识不到的东西；人类在集体潜意识层面是完全相通的。
• 集体潜意识不是被压抑的，在隧道最底端 

• 概念：原型是集体无意识的内容和实质，是一种人类共同所拥有 心理基因；原型是无意识地，意识无从认识它；但是可以通过原型意象，来理解原型的存在及其意义。

种类：荣格认为：宇宙万物都有其“原型”常见的原型有：自性人格面具阿尼玛阿尼姆斯阴影。

（3）自性

荣格是指个体内在在心灵结构和秩序的准则。并且把自性作为人格的核心。

2.荣格分析心理学在绘画投射测验中的应用

（1）绘画投射测验与集体无意识

• 没有经过的事件，但在绘画测验中可能发生
• 集体潜意识由于处于人类精神最底层，个体一生中难以意识到。在绘画投射测验中，集体潜意识或神奇的浮现在画面中。

• 荣格说：人生有多少典型情境就有多少原型
• 艺术原型的主要代表形态是：“yishi”“tushi”例如各种几何图形，各种图腾，都是艺术原型
• 树木是人类早期的图腾
• 树木也是一种原型，这就意味着即使你没有见过某种树木，但你会把自己的内心心理特质投射到这颗你从没有见过的树木中。
• 原型是具有共性的，是通的，比如4600年前，三星堆青铜神树，夏代。

12-2第一节弗洛伊德精神分析理论讲义

绘画投射专业理论

一，传统心理学的困惑

1.心理学和绘画投射测验的特殊性

（1）心理学，研究人的科学，主要是人的心理现象

（2）绘画投射测验

是一种潜意识的评估方法

要在会话对象和人的心理之间建立精准对应关系，会话对象可能是自然界万物

2.心理学作为绘画投射测验分析的理论局限

（1）心理学理论多元性

（2）绘画投射测验评估结果的唯一性

精神分析，认识学派 ，行为学派， 人本学派  和绘画吐舌评估的理论如何建立对应关系

3.跨越心理学是绘画投射测验发展的必由之路

二、谨慎分析理论

1.弗洛伊德基本理论

（1）潜意识理论

• 概念：人的意识可以分为意识、前意识和潜意识三个部分。
• 潜意识是已经发生但并没有达到一时状态的心理活动过程
• 特征
• 是人类意识的主体构成，是人类的原始意识或早起一时，潜意识是人类原本具备却压抑的能力，是“”与生俱来“”的意识
• 有水平高低，有强弱之分（一是平衡性）

（2）人格理论

人格有自我本我和超我三部分组成。自我在意识层面，本我在潜意识层面，超我的大部分也在潜意识层面。

• 人格三部分
• 自我——现实原则
• 本我——快乐原则
• 超我——道德原则
• 三者之间需要平衡

（3）防御机制理论

• 概念：个体面临挫折或冲突时，潜意识地启动的自我保护机制，减轻内心不安，以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向
• 特点：在无疑是水平进行的，因为具有自欺性质；具有伪装或者歪曲事实的特点；既有积极意义也有消极意义。
• 种类：逃避性防御机制：转移、投射
• 代偿性防御机制：幻想、补偿
• 建设性防御机制：认同、升华、幽默

投射是心理防御机制中的一种

2.弗洛伊德谨慎分析在绘画投射测验分析中应用

（1）绘画投射测验与潜意识和人格理论、

潜意识是意识的主体，人格的主要部分也在潜意识‘心理测验一定要测验人的潜意识’

（2）绘画投射测验与防御机制

• 绘画投射中所涉及的心理防御机制，远远超出“投射”这一概念
• 绘画投射测验中还有其他防御机制替代、转移、否认、补偿、反向等

纸张分区相当于环境树木相当于自己